前回、スタンフォード大学ビジネススクールでは、「Humor: Serious Business」というコースが開講されていることをお伝えしました。一見、重厚長大な経営学を学ぶこととユーモアは無関係に思えます。ビジネススクールでユーモアを教えることに、どのようなメリットがあるのでしょうか。

1. ストレスの軽減

ビジネススクールでは、困難なトピックや厳しい課題に直面することがよくあります。しかし、ユーモアを取り入れることで、授業や学習における不安やストレスを軽減することができます。ユーモアはリラックス効果をもたらし、学生たちにより良い学習体験を提供します。

2. 前向きな学習環境の構築

ユーモアは、社会的で感情的なつながりや前向きな学習環境を構築するのに役立ちます。笑いや楽しみは学生たちを一体感のあるコミュニティに結び付け、協力やチームワークを促進することができます。また、ポジティブな雰囲気は教室全体の参加意欲を高め、学生たちがより主体的に学ぶことができるようになります。

3. 学習意欲の向上

ユーモアの活用は、学習意欲、自己啓発、授業への出席率、テストの成績、発散的思考の向上と関連しています。ユーモアを通じて学ぶことは楽しく刺激的であり、学生たちの関心を引き、授業に対する意欲を高めることができます。また、ユーモアは創造性と問題解決能力を刺激し、学生たちの学習結果を向上させることも期待できます。

4. ウェルビーイングと収益の向上

ビジネススクールにおいてウェルビーイングの向上は非常に重要です。ユーモアは、精神的なウェルビーイングや身体的な健康を促進する効果があります。さらに、従業員のモチベーションや満足度を向上させ、組織の業績にもプラスの影響を与えることがあります。笑いや楽しみはストレスを解消し、ポジティブな効果をもたらすため、ビジネススクールにおいて重要な要素となります。

5. 記憶に残る楽しい学習

ユーモアを取り入れた教育は、複雑なビジネス概念を覚えやすくする効果があります。ユーモアを使って生き生きとした教育コンテンツやビデオを作成することで、学習対象をより魅力的にし、学生たちの記憶に残る学習体験を提供することができます。ユーモラスな教材は情報の理解や腹落ちを促進し、学生たちの学習効果を向上させることができます。

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まとめると、ビジネススクールでユーモアを教えることには多くのメリットがあります。ストレスの軽減、前向きな学習環境の構築、学習意欲の向上、ウェルビーイングの向上と収益向上、記憶に残る楽しい学習など、ユーモアは学生たちにとって非常に有益な要素です。ビジネススクールにおいてユーモアを積極的に取り入れることで、学生たちの学習体験と成果を向上させることができるでしょう。日本の教育やビジネスの実状にあったユーモア学習にご興味のある方は、気軽に当協会までお問い合わせください。

出典

• jackrabbitclass　Using Humor in Teaching and Business Management
• apa　Using humor in the college classroom: The pros and the cons
• fastcompany　Humor is such an important leadership trait we teach it at Stanford’s business school
• iastate　[PDF] The Use of Humor as a Teaching Tool in the College Classroom